10ª entrada:    Una nueva revisión del plan de trabajo 

Motivado por la ausencia durante las semanas de un postoperatorio, se hace evidente retomar personalmente con los profesores que se avienen a acogerme en su entorno para seguir con mis prácticas. Junto con mi tutora repasamos la evolución que estan llevando alumnos y profesores con respecto a las innovaciones y de nuevo se vuelve a revisar el plan de intervención  para centrarlo en dos aulas de caracterísicas diferenciadas: 

    Primaria: son el grupo mas preparado con respecto al trabajo colaborativo ya que vienen trabajando  desde primero con un profesor de gran preparación y conviccion con respecto a este sistema. Trabjan con tablet.

    2º Secundaria: han relajado el trabajo   colaborativo e incluso se dan problemas en la formación de grupos. Se esta planteando una revisión en la composicion de los mismos  para el trimestre próximo en base a un criterio eje : determinar los alumnos con mas necesidades de apoyo y constituir el grupo en torno a él. Creo que ahondar  mas en este planteamiento pues a priori considero puede tener algunas aristas. 

Por otro lado en lo que respecta a la labor del Gabinete  asistiré a cuestiones muy puntuales : Jornada profesional sobre Orientación en la Universidad de Valencia, reuniones de tutoria, asesoramiento a padres en 1º de Primaria (tras primera evaluación) y 6º de Primaria (como inicio seguiente semestre) y casos especiales. 

Finalmente al mostrar interés en conocer la forma der trabajo de la Profesora de Pedagogía Terapeutica (PT) ,se organizan dos sesiones con ella para conocer la rehabilitación  llevada a cabo en cuatro casos de características diferentes.