5ª entrada: 

                  El nuevo contexto : TIC

   El inicio de curso tiene en las nuevas implementaciones tecnológicas un fuerte eje de actividad: la implementación de las tabletas y el correo corporativo con un  sistema de comunicación, coordinación y documentación  con el que deben de familiarizarse y utilizar. Ambos entornos han producido que la necesidad/demanda  de formación sobre el trabajo colaborativo,  quede diluida ante la inminencia de los otros ejes.  Por tanto me veo en la situación de renegociar la intervención planteada en el Practicum I.

    He podido ver como la práctica totalidad del profesorado ya lleva las tabletas tanto en sus clases como en las reuniones de tutores y las utilizan verdaderamente para anotar el calendario de actividades, o  los contenidos de coordinación de esas reuniones....Su capacidad de adaptación y prospectiva es admirable ya que solo dos cursos tienen los libros digitales (se irán ampliando cada año de forma progresiva) pero el profesorado ya esta "metido en harina".

    Preveo que una vez se asiente el uso, el requerimiento será menor para informática (problemas de wi-fi....) y se podrá activar desde el gabinte el trabajo de preparación  para incrementar el sistema de trabajo colaborativo en el aula, pero considero que mi propuesta ha de ir incorporando la utilización de las Tic.